Bachillerato Nocturno.
Se refería el otro día NAJAT EL HACHMI, en un artículo que firmaba en El Periódico de Catalunya, en fecha de 12 de mayo de 2.009, al bachillerato nocturno y el compromiso que han presentado siempre los alumnos que a él se han apuntado. Normalmente personas que han decidido darse una segunda oportunidad dentro del sistema educativo haciéndoles ello más conscientes de la dureza y el precio de la formación en si misma, máxime para los que no tienen otro remedio que ganarse el sustento durante el día. La autora apuntillaba recomendando a todos aquellos adolescentes asqueados con el sistema que pasasen un par de años en la fábrica o en el restaurante para saber si quieren o no seguir rodando, asegurando que si después de ver de que va la vida, toman la determinación de seguir estudiando, a buen seguro que el provecho que van a sacar a partir de entonces va a ser muy diferente al que pudieron sacar en un primer momento de sus vidas.
De todas formas, pienso que con los jóvenes de hoy ni eso funcionaría. Muchos han catado ya los trabajos, contratos y sueldos basuras, pero oyen la palabra estudiar o universidad y automáticamente sale de su boca ¡¡No!!, ¡¡Que dices!!, bufan, suspiran, o hacen un gesto como de mandarte allí, a la eme …….
Pero claro, es que para estudiar se necesita esfuerzo, sacrificio, tenacidad, constancia, responsabilidad, compromiso, … conceptos que para estos chicos están vacíos de contenido y resultan extraños a su vocabulario, apostando el que suscribe a que puede que alguno de ellos ni sepa que están en el diccionario (si es que saben que existen los diccionarios) porque quizás nadie se ha preocupado de explicárselos y prefieren seguir instalados en la apatía de no estudiar ni trabajar, esperando que un golpe de no sé qué solucione sus futuros (si es que les preocupa). No se plantean si es muy importante o no eso de tener una buena formación a la hora de resolver el porvenir laboral del que va a depender el resto de sus existencias, estando ahora en la fase de sus vidas decisiva para resolver tan importante incógnita. Sólo tienen claros referentes como la diversión, el placer, el consumo, la comodidad, el confort, el mínimo esfuerzo y la economización del mismo. Conviene dosificar energías, porque esto va a ser largo, dado que la esperanza de sus vidas se estima en unos 100 ó 105 años…
Pero claro, ahora deberían ser universitarios o bachilleres en masa, aquellos cuyos padres nacieron entre 1.960 y 1.970, la generación del baby – boom. Una generación a la que sus padres y abuelos sí que les inculcaron eso de que los estudios eran fundamentales como elemento único y necesario para prosperar y progresar en la vida, y no pasar por las calamidades que ellos pasaron en su día. Los estudios como única posibilidad de dar un salto de clase social y cambiar la bata azul por la blanca o el mono de trabajo por el traje. Esto cuajó en una gran mayoría de los que ahora son padres de los que hoy deberían ser nuestros potenciales bachilleres y universitarios, pero hay otra gran parte de aquellos jóvenes que no llegó a cursar el bachillerato y se quedó en una deficiente, por entonces, Formación Profesional o que directamente ni se sacó el graduado escolar. No obstante, por el progreso de nuestra sociedad, aunque éstos últimos no se hiciesen ni médicos, ni abogados, ni arquitectos o ingenieros, si lograron colarse en esa amplia clase media de españoles, formada desde principios de los ochenta, que ha posibilitado tener una buena calidad de vida hasta más o menos nuestros días. Ello ha hecho que exista una gran mayoría de aquellos, que ahora son padres, que no hayan calibrado bien la importancia de los estudios y el conocimiento en general en la actualidad, ya que han vivido en tiempos en los que sin estudios se ha podido tener un óptimo nivel de vida e incluso se han cultivado frases, tan aparentemente verdaderas como realmente falsas, del tenor “yo sin carrera tengo trabajo y mi vecino con carrera está parado” ó “hay muchos con carrera de barrenderos y yo sin carrera trabajo en una oficina y/o soy el jefe”. Eso ha hecho que no hayan concienciado a sus hijos de la importancia de la educación y la formación en unas sociedades actuales cada vez más competitivas y donde el no estar preparado a todos los niveles pasa factura a diario, llegando a una situación en la que quizás vuelva a ser tan necesaria e importante hoy la preparación como lo fue en aquella época en la que lo recalcaban aquellos padres y abuelos del baby – boom.
Sin embargo, esa generación al ejercer de padres se ha preocupado mucho de mimar y abrumar de caprichos, comodidades y facilidades a sus hijos, en una falsa idea de protección o amor por los mismos, pero muy poco de concienciarles respecto a la importancia de una buena formación como herramienta básica y útil para el resto de sus vidas, dado que les ha tocado vivir en la sociedad del conocimiento. El aumento de separaciones y divorcios, no ha hecho más que abundar en la condescendencia y permisividad de esos padres de cada 15 días, incapaces de ser hostiles con el menor en tan poco tiempo de contacto. Con todo esto ni mucho menos quiero posicionarme contra los padres divorciados o separados sino sólo señalar el mayor consentimiento y, en consecuencia, la menor exigencia en aspectos como los aquí tratados respecto a los menores por parte, sobre todo, del progenitor no custodio como un elemento más a tener en cuenta en este corolario.
Y es que las diferencias entre los que tienen más y menos cada vez se han ido agrandando, y para ubicarse en el mapa, o me formo e invierto continuamente en mi mismo, o difícilmente voy a tener cabida en un mercado laboral cada vez más exigente y que no valora en absoluto el trabajo no cualificado. Sin embargo, a estos jóvenes parece que nadie les ha explicado esta película, ni les han avisado de que si no hacen nada que lo evite deberán vivir con 600 euros al mes, siempre que trabajen en algo, claro.

* El final del nocturno Artículo Publicado en El Periódico de Catalunya, en fecha de 12 de mayo de 2.009, por NAJAT EL HACHMI. www.elperiodico.com/default.asp
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